Erhvervsgrunduddannelsen (egu-sporet) er et af de tre spor på Forberedende Grunduddannelse (FGU). Egu-sporet giver de unge en praksisnær vej ind på arbejdsmarkedet. I egu er eleverne nemlig i praktik i en privat eller offentlig virksomhed 2/3 af uddannelsen, mens den resterende 1/3 er skoleforløb, som enten er på FGU-skolen, et AMU-kursus, undervisning på en erhvervsuddannelse eller på en højskole. På den måde bidrager egu til at åbne nye veje for de unge samtidig med, at erhvervslivet får adgang til motiverede unge med lyst til at lære og udvikle sig.
Der er store potentialer i egu-sporet. Undersøgelser viser, at 80 pct. af eleverne, som afslutter sit FGU-forløb på egu-sporet, er videre i uddannelse og beskæftigelse et år efter FGU. Heraf overgår 44 pct. til beskæftigelse og 36 pct. til ungdomsuddannelse.
Jeg er utroligt glad for, at endnu flere elever får glæde af egu. Det er en fantastisk mulighed – både for vores elever og for virksomhederne. Eleverne får ikke bare undervisning – de får en plads i et arbejdsfællesskab, hvor de oplever, at de bidrager og gør en forskel. Samtidig får virksomhederne mulighed for at være med til at forme og rekruttere fremtidens medarbejdere. Det er en stærk model, der skaber kæmpe værdi for eleverne og for virksomhederne.
Kathrine Hejlskov, formand for FGU Danmarks Direktør- og Rektorkollegium
Egu-sporet giver svar på, hvordan uddannelse og beskæftigelse kan kobles
Der har de seneste år været et stærkt fokus på, at koblingen til erhvervslivet kan være en alternativ vej eller supplement for unge mod uddannelse og job – først ved den politiske aftale om styrket FGU fra 2023, så indføringen af juniormesterlære i folkeskolens udskoling, etableringen af Ungeløftet og senest epx-reformen.
Egu-sporet taler lige ind i disse politiske intentioner og visioner om en stærkere kobling mellem uddannelse og arbejdsmarked. Derfor undrer det også FGU Danmarks formand Pernille Beckmann, at egu-sporet ikke anvendes i endnu højere grad til unge, der ikke har en ungdomsuddannelse eller er i job.
Egu taler lige ind i de politiske intentioner og visioner om en stærkere kobling mellem uddannelse og arbejdsmarked. Jeg undrer mig over, at der stadig er mange, som ikke har fået øjnene op for egu, og det enorme potentiale uddannelsen giver. Her har du en formel uddannelsesvej, som lige præcis sikrer, at den unge får en uddannelse samtidig med, at eleven får adgang til arbejdsmarkedet både under og efter uddannelsen.
Pernille Beckmann, formand for FGU Danmark
Status på egu-sporet i 2026
Egu-sporet har siden etableringen af FGU været en vigtig prioritering for FGU Danmark, og vi har derfor siden opstarten af FGU fulgt arbejdet med sporet tæt, bl.a. gennem en årlig undersøgelse af udviklingen i elevaktiviteten i sporet.
Undersøgelsen for 2026 viser bl.a., at:
- 11,1 pct. af FGU-eleverne går på egu-sporet. Det er en stigning fra 9,6 pct. i 2025 og fra 2 pct. i 2020.
- Der har været en stigning i antallet af egu-elever på 18 af de 27 FGU-institutioner fra 2025 til 2026.
- Der er stor forskel på, hvor mange egu-elever, der går på de enkelte FGU-institutioner. Andelen varierer fra 1 – 27 pct.
- Der er stor forskel på, hvem der varetager den praktikpladsopsøgende indsats. 60 kommuner varetager selv den praktikpladsopsøgende indsats, mens 38 kommuner har uddelegeret indsatsen til en FGU-institution.
- 57 kommuner stiller kommunale praktikpladser til rådighed til egu-elever, mens 36 ikke gør. Dette er en stor udfordring.
Der har været en markant stigning i elevaktiviteten på egu-sporet siden opstarten af FGU. Her gik kun 2 pct. af FGU-eleverne på egu-sporet. Stigningen i elevaktiviteten er utroligt positiv, og understreger det store arbejde, der er gjort i sektoren for at løfte sporet.
Stigningen i elevaktiviteten er først og fremmest et stort kadeau til FGU-institutionerne og det store arbejde, der er gjort for at styrke og prioritere sporet. Der er virkelig blevet knoklet, og det kan vi se bærer frugt. Og så er hele forudsætningen for, at egu-sporet lykkes et tæt samarbejde med både virksomheder og kommuner. Så den fælles prioritering er helt afgørende for stigningen i elevaktiviteten og egu-sporets succes.
Pernille Beckmann, formand for FGU Danmark
FGU Danmark nedsatte i 2021 en arbejdsgruppe bestående af repræsentanter for kommunerne, arbejdsmarkedets parter og FGU-institutionerne, som kom med input til FGU Danmarks anbefalinger til, hvordan egu-sporet kunne styrkes. Med den politiske aftale om styrket FGU i 2023 blev en del af FGU Danmarks anbefalinger ift. egu-sporet imødekommet.
Vi kunne hurtigt se og mærke, at der desværre var en masse barrierer i egu-sporet, som spændte ben for at indfri intentionerne. Det har haft stor betydning, at der var politisk lydhørhed, og at nogle af disse barrierer blev fjernet med den politiske aftale i 2023. Der er dog fortsat mange rammer om egu-sporet, som udfordrer vores muligheder for at sikre den nødvendige fleksibilitet og adgang for vores unge til erhvervslivet, som vi håber, man vil se på.
Kathrine Hejlskov, formand for FGU Danmarks Direktør- og Rektorkollegium
Bonusordningen til virksomhederne er afgørende
Et af de vigtige forhold, som har betydning for egu-sporet succes er den bonusordning, som private virksomheder modtager, når de tager en egu-elev i praktik. Den er nemlig helt afgørende for virksomhedernes incitament til at tage egu-eleverne i praktik, da det ofte kræver lidt ekstra ressourcer end erhvervsskoleelever.
Bonusordningen står til at udløbe i 2027. FGU Danmark opfordrer kraftigt til, at bonusordningen permanentgøres, da den er afgørende for, at den meget positive udvikling af EGU kan fortsætte ud over 2027.