Forfatter: Marie Hoff Larsen

FGU Danmark udarbejder hvert år en analyse af FGU-institutionernes årsrapporter. Her får du hovedkonklusionerne i analysen for 2022.

Folketingets partier har indgået en aftale om at afskaffe uddannelsesparathedsvurderingen i sin nuværende form. Aftalen læner sig op ad de anbefalinger, en arbejdsgruppe fremlagde i marts 2023, som FGU Danmark bl.a. indgik i.

I år har 2,1 pct. af eleverne i 9. og 10. klasse søgt ind på den forberedende grunduddannelse (FGU). Sidste år lå søgningen til FGU på 1,8 pct.

I finanslovsforslaget for 2023 afsætter regeringen 167 millioner kroner til den forberedende grunduddannelse (FGU) i 2023. Det er vigtige midler, der giver ro til fortsat at tilbyde de bedste uddannelser til unge i målgruppen og fortsat være en del af løsningen for de 42.000 unge uden uddannelse og job. Det vurderer de to formænd i FGU Danmark.

Den 9. marts 2023 samledes elever på ungdomsuddannelser og Forberedende Grunduddannelser (FGU) over hele landet om unges mentale trivsel, som del af Operation Ha’ det godt.

Mistrivslen blandt unge udgør et samfundsproblem. Derfor har DR igangsat ’P3-missionen: Hvad gør dig glad?’, der i 2023 på tværs af P3’s platforme sætter fokus på den mentale trivsel hos unge. Nu går DR sammen med Ebbefos Fonden og Østifterne for gennem aktiviteter i hele landet at finde ud af, hvordan vi kan styrke rammerne for et godt ungeliv. Første af en række tiltag er ’Operation Ha’ det godt’, der løber af stablen 9. marts på ungdomsuddannelser og FGU-institutioner rundt i landet.

Tallene for den nationale trivselsmåling på FGU (Forberedende Grunduddannelse) for 2022 er netop offentliggjort og viser, at der fortsat er en stabil høj trivsel på FGU, hvor 94,3 pct. af FGU-eleverne har høj trivsel.

Hen mod 45.000 unge står i dag uden uddannelse og uden tilknytning til arbejdsmarkedet. 42 % af dem er kvinder, og nu skal en ny landsdækkende indsats, Boss Ladies FGU, få unge kvinder i gang med en erhvervsuddannelse.

Hvordan arbejder FGU-institutionerne med de 15 didaktiske principper og hvordan kan man som leder understøtte arbejdet med principperne? Det sætter et nyt praksisrettet materiale udarbejdet af Danmarks Evalueringsinstitut fokus på.